SÍMBOLOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DIVINA PASTORA

ESCUDO DE LA INSTITUCIÓN  DIVINA PASTORA


       


BANDERA DE LA RIOHACHA





BADERA DE LA GUAJIRA



INSTITUCION EDUCATIVA DIVINA PASTORA

PERFIL DEL ESTUDIANTE PASTORINO

ARTICULO 5. PERFIL DEL ESTUDIANTE PASTORINO

Un estudiante pastorino debe ser una persona 

• protagonista de su propio proceso de relacion personal mediante el desarrollo de su personalidad y de sus capacidades intelectuales , culturales , artística ,  practicando reglas de higiene , salud y convivencia social , haciendo uso adecuado del tiempo libre 
• que participe con autonomía y democracia en la toma decisiones sobre si mismo o sobre su acción en relación  con los demás a nivel institucional , regional y nacional .
• que estructure los conocimientos , actitudes y comportamientos que le permitan asumir la sexualidad  desde una perspectiva sana y responsable.
• convicciones cristianas que impulsen la fe en cristo y geste el liderazgo con honestidad , competencia y rectitud en los procesos  organizarles y sociales de su comunidad en beneficio de la religión , respetando el articulo 19 de la  constitución política nacional.
  
  • que practique el respeto a los símbolos y emblemas patrios, promueva  valores al interior de la familia y de la sociedad , respete , valore su vida , honra y patrimonial igual que la de los demás 
• Que respete y ame el trabajo,  acceda a las nuevas tecnologías y al trabajo perseverante , preserve los recursos naturales y ante todo , desarrolle su capacidad critica , analítica , creativa desde y hacia su entorno socio-cultural. 

• Que  practique el respeto a los símbolos y emblemas patrios , promueva valores al interior de la familia   y de la sociedad , respete, valore su vida ,  honra y patrimonio al igual que la de los demás 

mision y vision de la institucion educativa divina pastora

MISIÓN: somos una institución educativa oficial de orden nacional, bajo la modalidad de educación concentrada de los niveles de preescolar , básica primaria, secundaria y media vocacional , con énfasis en recursos tecnológicos e informática. formatos personas  competentes y autónomas , para el ejercicio de una cultura ciudadana  y de convivencia pacifica bajo principios y valores morales , éticos y lo afectivo y laboral a través del desarrollo de  un currículo influyente ,  integral y flexible , apoyando en en el uso pedagógico (TIC) para contribuir en el mejoramiento de su calidad de vida.

VISIÓN: la institución educativa en el año 2016,sera reconocida en el departamento de la guajira por la apropiación en el uso pedagógico de las tegnologias de la información y la comunicación(TIC),por 

la calidad de sus programas curriculares,con egresados bien posicionadas en el campo laboral y social ,líder en la construcción de una cultura de convivencia pacifica e influyente,formando personas que contribuyan al fortalecimiento de una sociedad justa y democrática,que valoren y se identifiquen con su cultura.

ARTICULO 5. PERFIL DEL ESTUDIANTE PASTORINO

Un estudiante pastorino debe ser una persona :

• protagonista de su propio proceso de realizacion personal mediante el desarollo de su personalidad y de sus capacidades intelectuales , culturales, artisticas, practicando reglas de higene, salud y convivencia social, haciendo uso adecuado del tiempo libre .
• que participe con autonomia y democracia en la toma de deciciones sobre si mismo o sobre su accion en relacion con los demas a niveles institucional, regional, y nacional .
• que estructure los conocimientos , actitudes y comportamiento 
• que estructure los conocimientos ,  actitudes, y comportamiento que permita asumir la sexualidad desde un perspectiva sana y responsable .
• que cultive e integre , los conocimientos  y aporte investigaciones a la comunidad con actitud positiva , constructiva y difusora de ambientes de dialogo y concertacion tendientes a unas relaciones interpersonales favorables entre todos los miembros de la comunidad .
• que demuestre sentido de pertenencia e identidad hacia la institucion educativa a traves del cumplimiento de sus deberes y de toda accion que evidencia a traves del cumplimiento de sus deberes y de toda accion que evidencia su nivel de desempeño , alcansando los valores propios de esta. 
• junto, totalmente con las diferencias del otro , honesto y preocupando por su formacion etica , fisica e intelectual , moral , politica ,social y cultural . 
• que asuma posiciones de liderazgo  de reconocimiento a la divercidad  etnica y cultural en un marco de valores fundamentos  en la familia y en la sociedad .
• que valore la filosofia, la mision y la vision  insttucional en el marco de sus relaciones con todos los miembros de la comunidad educativa . 
• que posea  convinen